المجلد الأول : المقدمة "هيكل المجتمع الياباني "

المجلد الاول : المقدمة .

الأمر مفاجئ بعض الشيء ، ولكن استمع بجدية إلى السؤال الذي سأطرحه وفكر في الإجابة بعناية.

سؤال: هل الناس متساوون أم لا؟

في هذه الأيام ، يحب كل المجتمع الحديث عن المساواة



ويدعو إلى معاملة الرجال والنساء على قدم المساواة ، والصراخ لتخلص المجتمع من عدم المساواة. انهم يدعون لجعل معدلات توظيف النساء عالية ، وجعل السيارات ذات الاستخدام الشخصي للجميع ، وذهبوا إلى أبعد مدى للعثور على خطأ مع ترتيب سجل الأسماء.


الأشخاص حتى دعوا للمساواة مع الأشخاص ذوي الإعاقة ، والآن الجمهور يشجع على التوقف عن استخدام مصطلح "الأشخاص المعاقين". الأطفال يدرسون أن الجميع متساوون.

أنا تساءلت: هل هذا صحيح حقا؟

الرجال والنساء لهم أدوار مختلفة إذا كانت لديهم قدرات مختلفة.
لا يزال الأشخاص ذوي الإعاقة معاقين ، بغض النظر عن دعوتهم بمصطلح معوقين. ليس لهذا أي معنى إذا لم يدفع أحد الاهتمام لهذا .

بعبارة أخرى ، الإجابة هي لا.

الناس كائنات غير متساوية ؛ لا يوجد أشخاص "متساوون" بحق.

قال رجل عظيم مرة أن الإله لم يجعل أي الناس فوق أو تحت بعضهم البعض. لكن هذا لا يعني أن الجميع متساوون. لكن هل تعلم أن المقطع لا ينتهي هناك؟ الباقي هكذا.

الجميع متساوون عند الولادة ، لكني سألت لماذا هناك اختلافات في وظائف الأشخاص وحالاتهم؟

كان هذا مكتوبًا في النصف الثاني من المقطع. إنه فرق
لأن أحدهم ناضل بالأكاديمية أو لأن أحدهم لم يحاول بجهد كافي؟ يتم إنشاء الفرق هناك. هذه هي "الدراسة العلمية " الشهيرة .

ولم تتغير هذه التعاليم على الإطلاق ، حتى في العصر الحديث 2015. ومع ذلك ، فإن الوضع أصبح أكثر تعقيدا و أكثر جدية .

على أي حال ، الناس هم كائنات قادرة على التفكير. لا اعتقد أنه من الصواب أن نقول أن الناس يجب أن يعيشوا فقط باستخدام الغرائز لأن الأمور ليست عادلة.

وبعبارة أخرى ، فإن كلمة المساواة مليئة بالأكاذيب والكلام غير الصحيح ، ولكن عدم المساواة هو أيضا غير مقبول. كنت أحاول أن أجد إجابة جديدة للمشكلة الأبدية التي يواجهها البشر.

مرحبًا بك ، الشخص الذي يحمل هذا الكتاب ويقرأه.

هل فكرت في المستقبل؟
هل سبق لك أن تخيلت ما يعنيه الذهاب إلى المدرسة الثانوية ، الذهاب إلى كلية؟

هل شعرت قط أنه من الغامض أن تفعل ذلك يومًا ما للعثور على وظيفة بطريقة ما والحصول على وظيفة؟

شعرت بهذه الطريقة.
عندما أنهيت التعليم الإلزامي ودخلت المدرسة الثانوية ، أنا لم ألاحظ أي شيء.

شعرت بالفرح عندما تخلصت من "واجبي".

لم ألاحظ أنه في تلك اللحظة ، كانت حياتي ومستقبلي يجري التأثير عليهم تدريجيا.

لم أفهم حتى ما الذي يعنيه أن أدرس اليابانية والرياضيات في المدرسة.